একটা স্কুল ছাত্রকে শিবিরের হাত থেকে বাঁচাতে সাহায্য চাই...**একজন নীল ভুত।

১) একাত্তরের ঘাতক ও দালালেরা কে কোথায় বইটার এক কপি উপহার দিন।

২) বই না পড়া জেনারেশনের দলে হলে জগন্নাথ হলের গণহত্যার ইউটিউব ভিডিও দেখান।

----------------
গণক মিস্তিরি
মায়ানগর, আম্রিকা
ওয়েবসাইট | কুহুকুহু

প্রতিরোধটা পরিবারের তরফ থেকে আসা উচিত। আপনার ছাত্র যদি তার কন্ট্যাক্টদের জানায়, যে তার গৃহশিক্ষক তাকে নিষেধ করেছেন, তাহলে সম্ভাবনা আছে যে তারা অন্তত একবার আপনার মুখোমুখি হবে এবং আপনাকে ভয় দেখানোর চেষ্টা করবে।

প্রথমত বোঝার চেষ্টা করুন, পরিবারের মনোভাব কী। তারাও কি জামাতশিবিরমনোভাবাপন্ন কি না। যদি তারাও জামাতি হয়, তাহলে আপনার কাজ অনেক কঠিন হয়ে পড়বে। যদি না হয়, তাহলে আপনি ছেলেটির মায়ের সাথে কথা বলুন, শিবিরের কর্মকাণ্ডের আভাস দিন। বোঝান যে ছেলেটির মধ্যে অনেক সম্ভাবনা আছে, এবং শিবিরের সাথে সংশ্লিষ্টতা তার ব্যক্তি- ও সামষ্টিক জীবনের জন্যে হানিকর হবে।

ছেলেটিকে বোঝান, নামাজ পড়ার জন্যে এই লোকদের সাথে মেলামেশার প্রয়োজন নেই, ঘরে এবং যখন সুযোগ হয় তখন মসজিদে গিয়ে সে নামাজ পড়ে আসতে পারে। তাকে আপনি এ-ও জানান, যে এরা নামাজ পড়ার কথা বলে তাকে এমন একটি দলের সাথে ভেড়াতে চাইছে, যারা ১৯৫৩ সাল থেকে পাকিস্তানে এবং ১৯৭১ সাল থেকে বাংলাদেশে নিরীহ মানুষ হত্যার সাথে জড়িত। কীভাবে ইসলামি ছাত্র সঙ্ঘের আলবদর বাহিনী ঘর থেকে নিরীহ মানুষ তুলে নিয়ে হত্যা করেছে, সে কাহিনী বলুন, এবং এরাই যে পরে নাম পাল্টে ছাত্রশিবির হয়েছে, সেটা জানান।

ছেলেটিকে সাধারণ গল্পের বই মাঝে মাঝে পড়তে দিন। কিশোর ক্লাসিকস, ফেলুদা, প্রফেসর শঙ্কু, জাফর ইকবালের সফদর আলির মহা মহা আবিষ্কার। এই বয়সে সবার মধ্যেই একটা জোশ থাকে, সেটিকে ইতিবাচক দিকে পরিচালিত করুন। প্রয়োজনে সচলে কোনো গল্প আপনার কিশোরোপযোগী মনে হলে প্রিন্ট করে তাকে পড়তে দিতে পারেন। ছেলেটি পড়ুয়া হলে সে শিবিরের পথে যাবে না।

শিবির ক্লাস এইটের পোলাপানকে স্তবক দিচ্ছে শুনে অবাক হলাম। এরপর ওদের সুদূরপ্রসারী প্ল্যান তো কোলের শিশু পর্যন্ত যাবে।

একটা ব্যক্তিগত নোট, আপনার নামটা "একজন নীল ভুত" এর চেয়ে যেকোনো বিচারে উত্তম। আপনি এই নামেই লিখুন না কেন? আর নীল ভূত রয়ে যেতে চাইলে দীর্ঘ ঊ দিয়ে ভূত হোন ।

২ টা উপায়ে করা যায়, হয় শক থেরাপি অথবা ধীরে ধীরে একটু একটু করে তাকে বোঝানো যেতে পারে, ঠিক কোথায় তাকে ভুল বোঝানো হচ্ছে। যেহেতু আমি তাকে চিনি না, তাই কোনটা বেশি কার্যকরি হবে, ঠিক বুঝতে পারছি না। আমি নিজে শক থেরাপির ভক্ত।

তবে ধীরে ধীরে তার আস্থা অর্জন করে তাকে বুঝিয়ে সুঝিয়ে ঠিক রাস্তায় ফেরৎ আনতে পারেন, যেমন প্রথমে হালকা লেভেলের গল্পের বই দিয়ে শুরু করতে পারেন, যেখানে জাত ধর্ম বিষয়ক কিছু নেই, মু জা ইকবালের বই দিয়ে শুরু করেন, একসময় সে স্যারের লেখার মাঝে ঢুকে যাবে, তখন তাকে দিবেন ওজনদার বইগুলো, মুক্তযুধের পটভূমিতে লেখা বইগুলো। এগুলো ছাড়াও তাকে একই ফর্মূলায় সিনেমা সাপ্লাই করতে পারেন, আপনার ৮০০ জিবি সিনেমা কোন সৎকাজে লাগুক। একটা ভিডিডিতে ৬ টা সিনেমা আটে (ডিভিডি রিপ), তাকে প্রথমে একটু সহজ হতে দিন, তারপর একটু একটু করে ডোজ বাড়ান।

=================================
বাংলাদেশই আমার ভূ-স্বর্গ, জননী জন্মভূমিশ্চ স্বর্গাদ্বপি গরীয়সী

একটা ছোট্ট ব্যাপার- আপনি যদি সত্যি সত্যিই নিজের নিরাপত্তা নিয়ে চিন্তিত হয়ে থাকেন, তবে মনে হয় আপনার নাম তুলে ফেলাই উত্তম হবে। কারণ আমার জানামতে শিবিরের পোলাপান যথেষ্ট মনোযোগের সাথে এই পোস্টগুলি পড়ে- কাজেই নিজের নাম জানানোর ব্যাপারটা ভেবে দেখতে পারেন।

তাকে একটা বাংলা/ইংরেজি অর্থসহ (ব্যাখ্যা বাদে) কোরআন শরীফ গিফট দেন। বলেন, আল্লাহ তাকে কি নির্দেশ দিয়েছে, সেইটা কারো ভায়া না হয়ে সে নিজেই পড়ে দেখুক।

পালটা প্রশ্ন আসবে, সে কোরআন পড়ে বোঝার মতো ম্যাচিউরড হয় নাই। (শিবিরের বই পড়ানোর আগে কাউকে কোরআন ধরতে দেয়া হয় না এই কথা বলে।) তাকে বলেন, আল্লাহ অনেক রহমতের মালিক। তিনি কারো ওপর এমন কোনো বোঝা চাপিয়ে দেন না, যেটা তার পক্ষে বয়ে নেয়া সম্ভব না। যেহেতু তার ওপরে নামায ফরজ হয়েছে, সেহেতু আল্লাহর নির্দেশ বোঝার মতো যথেষ্ট বুদ্ধি তার আছে। অন্যের কথা না শোনার চেয়ে আল্লাহ তাকে কি বলেছে, সে নিজেই পড়ে দেখুক না।

তাকে সেলফ-রেসপেক্ট জিনিসটা শেখান, তার মধ্যে আত্মবিশ্বাস সৃষ্টি করেন, দেখবেন বাকিটা সহজ হয়ে যাবে।

এরপরে কাজ না হলে তার পরিবারে রিপোর্ট করে আপনি কেটে পড়াই ভালো।

অসহায়ের মতো রাগ হচ্ছে।

ছাত্রের পরিবারকে জানানোই মনে হয় প্রাথমিকভাবে সবচেয়ে ভালো। এর পাশে আছে আবার আপনার নিরাপত্তা। তবে নিরাপত্তার বিষয়টি আপাতত মাথা থেকে ঝেড়ে ফেলতে হবে। এটা মাথায় আনলেই আপনি আর এগুতে পারবেন না এক্ষেত্রে। পরিবারের সঙ্গে কথা বলুন প্লিজ। আর ওই একই পাড়ার কারো সাথে আপনার সখ্য থাকলে তার সঙ্গেও আলাপ করুন পথ খুজে বের করার জন্য।
==========================
পৃথিবীর তাবৎ গ্রাম আজ বসন্তের মতো ক্ষীণায়ু

আর একটা কাজ করতে পারেন। -এ একটা মেইল করুন। জালাল ভাইয়ের সংগ্রহ করা নিজামির ৭১-এর কাযর্ক্রমের সেই সময়কার পেপারকাটিং আপনাকে মেইল করে দিতে পারবো তাহলে। আপনি প্রয়োজনীয় অংশগুলো কষ্ট করে প্রিন্ট নিয়ে ছেলেটাকে দেখান। অষ্টম শ্রেণী মানে তো অবুঝ নয়; অন্তত আমরা যতোটা অবুঝ ওই বয়সীদের ভাবি ততোটা নয়।
==========================
পৃথিবীর তাবৎ গ্রাম আজ বসন্তের মতো ক্ষীণায়ু

সামনেই তো ১৪ ই ডিসেম্বর আসছে । বিশেষ করে ওইদিন কী হয়েছিল এইটা ওকে বলতে পারেন । সম্ভব হলে শহীদ বুদ্ধিজীবী কবরস্থানে নিয়ে যেতে পারেন। ওইদিনের টিভির প্রোগ্রামগুলো দেখতে বলতে পারেন। আমার মনে আছে গত বছর ১৪ ই ডিসেম্বর টিভির প্রোগ্রাম দেখতে দেখতে রাগে-দু:খে আমার তখনকার কলিগ মুজাহিদের ছেলেকে এসএমএস করে বলেছিলাম আমার হৃদয় নিংড়ানো ঘৃণা তার বাবাকে পৌঁছে দিতে।

মুহম্মদ জাফর ইকবালের " আমার বন্ধু রাশেদ" আর শহীদ জননী জাহানারা ইমামের " একাত্তরের দিনগুলি" পড়তে দিতে পারেন।

আচ্ছা, জাফর ইকবাল স্যার বাংলাদেশের মুক্তি সংগ্রামের যে সংক্ষিপ্ত ইতিহাসটা লিখেছেন, সেটা স্বেচ্ছাসেবার ভিত্তিতে ইংরেজি করা যায় না? পিডিয়েফ করে ছড়িয়ে দেয়া যায়। ইংরেজি মাধ্যমে জামাতমনস্কতা ছড়িয়ে পড়ছে কারণ বাংলা ভাষা থেকে একটু তফাতে থাকলে বাংলায় লেখা উপকরণ থেকেও দূরে থাকা হয়।

- উপায় তো অনেকগুলোই বের হইছে এর মধ্যে। আমি একটা যোগ করি।

আপনি খুব ঠাণ্ডা স্বরে তারে বলেন যে যারা তাকে নামাজ পড়তে বলতেছে তাদের এটা বলায় আসলে কোনো সমস্যা নাই। কিন্তু তারা আসলে একটা রাজনৈতিক দল। এরা যে রাজনৈতিক দল সেটার প্রমাণ আপনার ছাত্রকে দেখাতে পারবেন খুব সহজেই, কারণ বইয়ের পেছনেই তাদের নাম আছে। এখন বলুন যে ভালো হোক খারাপ হোক অন্তত এইচএসসি (এ লেভেল) পাশ করার আগে কোনো রাজনৈতিক দলের সংস্পর্শে আসা তার জন্য ক্ষতিকর হবে। নিজের উদাহরণ দিন। বলুন যে গোল্ডেন জিপিএ পেতে হলে তার এই কষ্টটুকু করতেই হবে। তাকে আত্মবিশ্বাস দিন যে দেশের তাকে প্রয়োজন কিন্তু এখনই না। যখন সময় হবে তখন সে নিজেই বুঝতে পারবে। রাজনৈতিক দৃষ্টিভঙ্গির প্রতি ঝুঁকে যাওয়ার বয়স এটাই নয়। দেখে শুনে বুঝে, তারপর।

আর উপরে যে পথগুলো বলা হলো, ধাপে ধাপে সেগুলো করে যান। ধৈর্য্যহারা হলে চলবে না।
___________
চাপা মারা চলিবে
কিন্তু চাপায় মারা বিপজ্জনক

নিজের অভিজ্ঞতার কথা বলি। পাড়ার এক বড়ো ভাইয়ের সাথে খুব খাতির ছিল, একসাথে ক্রিকেট খেলতাম, একুশে ফেব্রুয়ারীতে শহীদ মিনার বানাতাম, দেয়াল পত্রিকার অলংকরণ নিয়ে রাত জাগতাম। সেই বড়ো ভাই কলেজে উঠে শিবিরের খপ্পরে গিয়ে পড়লো। আর খেলতেও আসেনা, একুশে ফেব্রুয়ারী বা বিজয় দিবসেও তারে পাইনা। একদিন আমাদের সাধারণ জ্ঞানের প্রতিযোগিতার কথা বলে একবার মসজিদে নিয়ে গেল (তাও আবার বিকেলে খেলার সময়)। বই পুরস্কার নিয়ে বাড়ী ফিরে দেখি বইয়ের পেছনে ছাত্র শিবির লেখা। আমি তখন ক্লাস সিক্সে। জামাত-শিবির নিয়ে তেমন সচেতন ছিলাম না। আমার বাবা বইটা দেখে ভয়ানক ক্ষেপে গেলেন, যদ্দুর মনে পড়ে ঈশপের গল্পের একটা জামাতি সংস্করণ ছিল সেটা। বাবা নিজেই আমাদের বইমেলায় নিয়ে গিয়ে বই কিনে দিতেন, খুব ছোটবেলা থেকেই। বললেন বইয়ের লোভে শিবিরের কোন আড্ডায় যেন আর না যাই। কেন যাওয়া উচিত না সেটাও বুঝিয়ে বললেন,জামাতিদের বর্বরতার ইতিহাস সহ। এর পর থেকে জীবনে আর কোনদিন শিবিরের খপ্পরে পড়ি নাই। যদিও তারা নানাভাবে চেষ্টা করে গেছে।

পারিবারিক পরিবেশ এবং সচেতনতা শিবিরের রাহুগ্রাস হতে মুক্ত থকতে অনেকটা সাহায্য করে।

আমাদের স্কুলেও একজন সহজ-সরল, অমায়িক, ভদ্র, আধুনিক 'বাপ্পী ভাই' ছিলেন। তার প্রথম কাজ ছিল ক্লাস সেভেন এর ছেলেদের নিয়ে রাস্তার ধারে আড্ডা দেওয়া আর ডলারের ছাপ মারা সুগন্ধী কলম গিফট করা (আমিও পেয়েছিলাম হে হে)। তারপর কুইজ কম্পিটিশন, ক্রিকেট টুর্নামেন্ট, তার মেসে দাওয়াত, কৃতি ছাত্র সংবর্ধনা, শেষ পর্যন্ত ফুলকুড়িতে রিক্রুটমেন্ট। এক বছরের মধ্যেই আমার বন্ধু-বন্ধবেরা বলতে শুরু করল, "২৫ বছর পর রাজাকার-মুক্তিযোদ্ধা বলে কিছু থাকেনা!" তবে 'বাপ্পী ভাই'য়ের অকাল(!) গ্রাজুয়েশনের পর যাদেরকে ঐ ছেলেভুলানো পোস্টে নিয়োগ করা হয়েছিল তারা ছিল রীতিমত অপদার্থ। অন্যদিকে প্রগতিশীল সংগঠন অনিরুদ্ধের তখন জয়-জয়কার। ওরাও পাল্ট্টাপাল্টি আরেকটা সাংস্ক্রৃতিক সংগঠন বানানোর চেষ্টা চালিয়েছিলো, কিন্তু ওরা ভাত পায় নাই হে হে। আর আমার যে বন্ধু উপরের ডায়ালগটা ছেড়েছিল, সে এখন একজন মুক্তমনা মানুষ ও নিবেদিত সংস্ক্রৃতি কর্মী!

আমিও ক্লাস সেভেন এ ওদের দাওয়াত পেয়েছিলাম। এখনতো দেখতেসি ওরা প্রায় সবার কাছেই পৌছে গেছে। কে ওদের দাওয়াত পায়নি সেটাই খুজতে হবে। তাও আমাদের ভাগ্য ভাল যে আব্দুল্লাহ আবু সাইদ স্যারের "বিশ্ব সাহিত্য কেন্দ্র" অনেককে ওদের হাত থেকে বাচিয়ে রাখছে। আমার মনে হয় এই রকম আরো কার্য্যক্রম দরকার।

শিবির যে ক্লাস ৭/৮ এর ছাত্রদের এইভাবে "মগজ ধোলাই" করছে এটা আইনের চোখে কতটুকু গ্রহনযোগ্য ? এমন আইন কি আমরা করতে পারিনা যেনো আমাদের কচি প্রানগুলো মুক্তভাবে বেড়ে উঠবে? এখন নাকি আমাদের "স্বাধীনতার পক্ষের শক্তি" ক্ষমতায়! আমারা সবাই জানি শিবির কি করছে, ওরা কি জানে না?

জাফর ইকবালের সফদর আলীর বই যে না পড়ছে তার কৈশর মিছা। নাম-- বিজ্ঞানী সফদর আলীর মহা মহা আবিস্কার। সৌভাগ্যবশত এই বইটি দিয়েই তাঁর লেখা পড়া শুরু করেছিলাম। আর 'আমার বন্ধু রাশেদ', 'একজন দূর্বল মানুষ' পড়ে শুধু কেঁদেছি। এসব বই পারলে উপহার দেন। ই-বই না, জেনুইন বই।

সর্বশেষ আপডেট :

১। আমি ছেলেটির মার সাথে কথা বলেছি, তিনি ব্যাপারটি জানতেন না। আর উনাদের যৌথ পরিবার, তাই খুব একটা সময় ও বোধ হয় দিতে পারেন না। আর আমি বলে দিয়েছি যাতে বকাঝকা না করে ঠান্ডা ভাবে ওর সাথে কথা বলে। সরাসরি চার্জ না করে, আস্তে আস্তে সরিয়ে আনতে বলেছি।

২। আমি একটা প্রস্তাবনা দিতে চাই, আপনাদের উপদেশ জানাবেন :

ওর বাসায় ইন্টারনেট লাইন নেই। আমি ওর বাবা-মায়ের সাথে কথা বলে ব্যবস্থা করে দিতে পারবো। কিন্তু একটা সমস্যা আছে, সেটা হচ্ছে ও ইন্টারনেট থেকে শিবির-পক্ষীয় তথ্যাদি পেতে পারে। সেটা বন্ধ ও আমি করতে পারবো। যেমন আমি ওর হিস্ট্রি পেজ দেখে দেখে ওই সাইট গুলো দেখতে পারবো। এইক্ষেত্রে আমাকে যে সাহায্যটা করতে হবে সেটা হচ্ছে কোন একটা নির্দিষ্ট সাইট কিভাবে ব্লক করে আমি জানি না। আপনারা যদি কেউ জানেন, বলে দিতে পারেন। আর আমি সচেতন ভাবে তো ওকে কিছু ওয়েবসাইটের নাম দিবো, সাথে সাথে অন্যান্য কাজ (মুভি, গান, ব্লগ,গেমস) -এর ব্যপারেও উৎসাহিত করতে পারবো।
আপনারা কি বলেন? জানাবেন।

-- একজন নীল ভূত।

১
খুব অল্প বয়সী একটা ছেলেকে নিয়ে কথা হচ্ছে । উপরের মন্তব্য গুলোতেই অনেকেই অনেক ভাল ভাল বই পত্র সিনেমা ইত্যাদির নাম বলেছেন দেখলাম । কিন্তু এইসব ভাল জিনিস ধুম করে একবারে তার সামনে ফেলে দিলে আদৌ খুশি হবে বলে মনে হয়না । তার উপর যখন সেগুলো আসছে গৃহশিক্ষকের হাত দিয়ে । আপনাকেও খুব সূক্ষ্ম মগজ ধোলাইয়ের অভিযানে নামা লাগবে, এছাড়া হবেনা । ছেলেটির মনে ইতোমধ্যেই শিবির সম্পর্কে সুন্দর ধারনা তৈরী হয়েছে । চট করে তার সামনে "শিবির খারাপ" বললে ফল ভাল নাও হতে পারে । সে ভেবে বসতে পারে, "আমার স্যার খারাপ, শিবির কে খারাপ বলে" । আপনাকে সর্বাগ্রে প্রমান করতে হবে আপনি "সুপার ডুপার কুল ভাল" । ছাত্র যখন দেখবে তার "সুপার ডুপার কুল ভাল স্যার" বলেছেন শিবিরে কিছু গ্যাঞ্জাম আছে, তখন বিশ্বাস করবে যে শিবিরে আসলেই হয়ত কিছু গ্যাঞ্জাম আছে ।

২
জ্বীনে ধরা মানুষকে ওঝার কাছে নিয়ে গেলে মারপিট থেকে শুরু করে তন্ত্র মন্ত্র ইত্যাদি অনেক রকম আজগুবি কাজ করে । কিন্তু একজন মনোচিকিৎসক (সাইক্রিয়াট্রিস্ট) কিভাবে জ্বীন ছাড়ায় কখনো দেখেছেন বা শুনেছেন ? মনোচিকিৎসায় সেই পদ্ধতিটিকে বলা হয় কাউন্সেলিং থেরাপি । কাউন্সেলিং এর প্রথম ধাপ থাকে রোগীর আস্থা অর্জন । আপনি যেই কাজটা করতে চাচ্ছেন, তাতে আপনাকেও আগে ছাত্রের আস্থা অর্জন করতে হবে । ছাত্রের আস্থা অর্জন করার আগেই বিভিন্ন রকমশিক্ষামূলক জিনিস তার সামনে দিলে খুব একটা লাভ হবে না । উলটা আপনি "বোরিং" হিসেবে মার্কামারা হয়ে যেতে পারেন । এর ফলে আপনি ভবিষ্যতে যাকিছু বলবেন সবকিছু "বোরিং" মনে হবে ।

৩
নিজেকে ছাত্রের সামনে বুদ্ধিদীপ্ত এবং মজার মানুষ (কিন্তু জোকার না) হিসেবে তুলে ধরুন । ছাত্রের সামনে হয়ে উঠুন একজন আদর্শ বড় ভাই । প্রমান করে দিন ছাগু গুলোর চেয়ে আপনি দশগুন বেশি "কুল" । একসময় নিজেকে ছাগু গুলোর চাইতে বেশি "কুল" হিসেবে প্রতিষ্ঠিত করতে পারলে দেখবেন ছাত্র এমনিতেই আপনার সমস্ত কথা গুরুত্ব সহকারে নিচ্ছে । নিজেই মনে করে দেখুন, স্কুল এবং কলেজে থাকতে কোন কোন শিক্ষককে বেশি পছন্দ করতেন এবং কেন করতেন । তাদের কথা গুলো বেশ ভাল লাগত কিনা ।

৪
একবার ছাত্রের আস্থা অর্জন করে ফেলতে পারলে শুধু শিবিরের বিরুদ্ধে অবস্থান না, আরো অনেক কিছুই সহজে করে ফেলা যাবে । তার মধ্যে একটা হল ভাল করে লেখা পড়া । অচিরেই ছাত্র তার বাবা মায়ের কাছে জানিয়ে দেবে, "নীল ভূত" স্যার ছাড়া অন্য কারো কাছে পড়ার দরকার নাই । আপনার দিক থেকে একই সমান শ্রমে ছাত্রের পরীক্ষার ফলাফলেও বেশ উন্নতী ঘটবে । আপনার গুরুদক্ষিনাও বাড়তে পারে

৫
আশা করি আপনার এই অভিযানটি সফল হবে । আপনার মত আর সমস্ত গৃহশিক্ষকেরা যদি এভাবে নিজের নিজের ছাত্রগুলোর দিকে নজর দিত তাহলেও বাংলাদেশে ছাগুদের অগ্রগতী কিছুটা থামিয়ে দেয়া যেত ।

শিবির থেকে ফেরানোর চেষ্টা করবার দরকার নাই।
ওকে মানুষ বানানোর চেষ্টা করুন।
ওদের সামাজিক অবস্থান কেমন খেয়াল করুন, ঐ পরিবারের সাথে সামাজিক ভাবে মেশার চেষ্টা করুন। একদিন হয়তো ছেলেটাকে মুক্তিযুদ্ধ যাদুঘর থেকে ঘুরিয়ে আনলেন। আরেকদিন সাভারের স্মৃতি সৌধ বা রায়েরবাজারে।
ছেলেটা আস্তে আস্তে মানুষ হবে। মনে রাখবেন একজন ধার্মিক আর জামাতীর মধ্যে পার্থক্য অনেক, আমরা অনেক্সময় তা গুলিয়ে ফেলি।

.........................................
I think what I think because that's how I am. You think what you think because that's how you are.

মুহাম্মদ জাফর ইকবালের প্রিন্টেড বইগুলো (ই-বুক নয়) ধরিয়ে দিতে পারলে খুবই উপকারে আসবে মনে হয়। দেখুন চেষ্টা করে।

-------------------------------------------
‘চিন্তারাজিকে লুকিয়ে রাখার মধ্যে কোন মাহাত্ম্য নেই।’

আপনার সাফল্য কামনা করছি।

------------------------
ভুল সময়ের মর্মাহত বাউল

এই বয়েসের বাচ্চাদের একটা আইডল থাকে। ওরা আইডলদের কথাবার্তা ধর্মের মতন করে মানে। ওর কোন আইডল আছে কি না বোঝার চেষ্টা করো।

ওর আইডলদের তালিকায় মোহাম্মদ আছেন এতে কোন সন্দেহ নাই। তুমি মোহাম্মদের দুই একটা কথাবার্তা যেগুলা মানুষ-হত্যার বিরুদ্ধে যায় সেগুলা গল্পচ্ছলে বলতে পার। ৭১ এর ঘটনা তার রেশ ধরে টানতে হবে। এছাড়া তো আর উপায় দেখি না।

সবচেয়ে বড় কথা, এই বয়সে বাচ্চারা ভালো মানুষ হওয়া আর ধার্মিক হওয়াটাকে এক করে দেখে। সে'দুটো যে আলাদা সেটা বোঝাতে পারাই হবে তোমার বড় চ্যালেঞ্জ।

আরেকটু বড় হলে কোরানের রেফারেন্স দেওয়া যেত। জামাতীরা যে কোরানের কথা বলে না, সেটা তথ্যসহ বোঝানো যেত।

!!তবে যেটাই করো, পরিবার বিষয়ে হিমুর সতর্কতা স্মর্তব্য!!
চেষ্টা করতে থাকো, সাফল্য কামনা করছি।